沪科教2003课标版（原中图版）《18.疫苗和抗体》公开课教案下载

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1课时

适合年级

高二文科

授课教师

教材分析

本节课是中图版高中生物教材选修二《生物科学与社会》模块第三章“生物药物”第二节“疫苗和抗体”内容。该内容通过介绍疫苗和抗体及其生产原理，意在引导学生关注社会、关注生活、关注身边的科学和技术，帮助学生正确认识科学、技术、社会的相互关系，形成正确价值观念，提高社会责任感。

学情分析

1、知识基础：

（1）通过必修2“基因工程及其应用”部分的学习，对基因工程的原理、基因工程与药物研制（包括用基因工程的方法生产疫苗）等相关知识有了一定的了解。

（2）通过必修1的学习知道了“人—鼠细胞融合实验”，理解了生物膜的流动性；通过“细胞癌变”部分内容的学习，知道了癌细胞的特点。

（3）必修3学习了“免疫调节”，知道抗原刺激机体会产生一系列的免疫反应，免疫细胞产生的抗体能够和抗原发生特异性结合。

2、能力基础：

具有一定的信息提取及整合能力，具备一定的知识迁移能力，并有一定的动手操作能力。

3、情感态度价值观基础：

在学习必修课程中，接触到关于“光合作用”、“孟德尔遗传规律”等科学发现史，认同科学知识是一个逐渐发展、逐渐完善的过程。学习了生物科学与健康、农业和工业等相关知识，初步理解生物技术对生产、生活的影响，感受到了科学技术进步带来的巨大改变。

4、生活经验基础：

每个学生都有过预防接种的经历。

教学目标

知识目标：

1、简述用基因工程技术生产乙肝疫苗的流程。

2、说出单克隆抗体的制备过程。

3、列举生物技术在提高人类健康水平方面的应用。

能力目标：

尝试制定提纲，并进行相关调查并形成报告。