九年级下册（2013年12月第1版）《整理与复习》优质课教案设计

九年级下册（2013年12月第1版）《整理与复习》教案优质课下载

1．知识与技能

（1）进一步了解物质的分类方法，通过物质的分类理解酸、碱、盐的组成。

（2）归纳出酸、碱、盐的化学性质以及书写化学方程式规律。

2．过程与方法

（1）认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动。

（2）初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工

3．情感态度与价值观

（1）激发学习化学的兴趣。

（2）培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。

（3）了解化学与日常生活和生产的密切关系。

【教学重点】

掌握常见的酸、碱、盐的化学性质，典型反应及其化学方程式的书写及纠错。

【教学难点】

酸、碱、盐化学性质的应用。

【教学方法】

实验探究、游戏互动、讲练结合、启发引导、讨论分析、归纳。

【教学流程图】本节课分5个篇章进行展示：

第一篇魔术中的化学：创设情境，激发学生学习热情。

第二篇橱柜中的化学：重新认识一下酸、碱、盐，学会分类和归类。

第三篇游戏中的化学：通过游戏互动，总结归纳酸、碱、盐的化学性质。

第四篇生活中的化学：将化学与生活联系起来，体现学以致用的特点。

第五篇颗粒归仓再回首：通过游戏互动，进行练习巩固

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动课堂导入今天我们来复习一下酸、碱、盐的化学性质第一篇

魔术中的化学