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浙科2003课标版《本章小结》优质课教案下载
3.植物激素的应用(Ⅱ)。
4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
2、?能力目标
培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;培养学生的创新精神，训练学生细致观察的能力和动手操作能力
3、?德育目标
培养学生的合作精神和科学态度
二、 教学 重难点
1.生长素的发现的相关实验设计
2.生长素作用两重性的理解与应用
三、课 时：1课时
四、教学方法：实验法、小组讨论法、归纳法，
五、教学过程
学习过程教师活动学生活动设计
意图导入展示考纲要求植物生长素的发现
通过回顾经典实验，1.达尔文实验，2.詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914），3温特的实验（1928），利用结果通过对照实验得出相关的结论。
在基础实验的基础上通过练习巩固知识，以达到高考的要求层次，并会总结出相关结论
EMBED PowerPoint.Slide.8 通过图解分析各胚芽鞘的长势，对比得出相关结论
?培养学生观察分析，理解能力，会总结相关结论?
生长素的生理作用、特性及应用