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《第2节细胞的多样性和统一性》新课标教案优质课下载
4、总结细胞学说的要点
教学重点：真核细胞与原核细胞的区别与联系
细胞学说的要点
教学难点：细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。
总结细胞学说的要点
教师的组织和引导学生活动教学意图【引言】刚才我们欣赏了一段精彩的视频，这是哈佛大学生物研究院制作的，介绍的是人体内各种形态的细胞以及他们的生命活动。非常的奇妙，配乐也非常美。
第一节我们学习了细胞是构成生物体结构和功能的单位。今天我们继续学习第二节内容细胞的多样性和统一性。
【复习回忆】使用高倍镜观察几种细胞
1、使用高倍镜观察装片的步骤是（ ）
①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标
③将目标移到视野中央
④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止
A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①
2、用显微镜观察装片时，要将物像从视野的左方移到正中央，装片的移动方向是（ ）
A．向右方 B．向上方
C．向左方 D．向下方
观看视频
学生思考回答
引起学生注意，引出课题。
复习重点实验
了解学生学情
[新课导学] 细胞的多样性和统一性
课件展示多种细胞图片观察细胞。得出结论与主题相呼应除了我们比较熟悉的植物细胞和动物细胞，还有一些肉眼难以观察到的细菌细胞，在池塘水域中经常会有蓝藻细胞。
请大家仔细观察下列四幅图以小组为单位讨论下列问题：
（1）细胞核和拟核在结构上有什么不同？