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必修1分子与细胞《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
教学过程 : 1.设疑自探(课前完成);2.解疑合探,汇报问题;3.质疑再探;4.规律总结;5.拓展提升。
教学活动:
教师的组织和引导学生活动教学意图活动1【活动】设疑自探,课前完成(任务一至任务三)
活动2【导入】
组织学生朗读这段话。要认识细胞这个基本的生命系统,首先要分析这个系统的物质成分——组成细胞的分子。阐明生命现象的规律,必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。
活动3【活动】汇报问题,解疑合探
任务一:细胞中的元素和化合物
1. 组成细胞的主要元素是什么?组成细胞的基本元素是什么?这些元素的来源是什么?在细胞内的存在形式是什么?(对应必修一教材16页)
2. 组成细胞的化合物有哪些?它们在细胞中的含量怎样?(对应必修一教材17页)
任务二:生命活动的主要承担者——蛋白质
1.写出氨基酸的结构通式,说出氨基酸的结构特点。(对应必修一教材21页)
2. 蛋白质是生物大分子吗?氨基酸是怎样组成蛋白质的?为什么细胞中蛋白质的种类如此多样?(对应必修一教材23页)
3.为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者?请为大家推荐几种蛋白质含量丰富的食物。
4. 完成下面有关蛋白质分子的概念图。
任务三:遗传信息的携带者——核酸
1.核酸的元素组成有哪些?与蛋白质的元素组成有什么异同?
2.核酸的基本组成单位是什么?
3.核苷酸的排列顺序与遗传信息有什么关系?DNA与RNA都能携带遗传信息吗?
活动4【活动】质疑再探
任务四:蛋白质与核酸的联系
比较
项目
核 酸
蛋白质
DNA