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人教2003课标版《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
2.糖类和脂质的种类与作用
3.蛋白质 核酸的结构和功能
4.种子形成和萌发过程中的物质变化问题
三.教学过程
细胞作为一个复杂的生命系统，既有自身的组成要素，又会与外界环境发生物质、能量和信息上的交流，因此，细胞是一个高度有序的开放系统。用系统的视角来理解细胞的整体与局部的联系、细胞与周围环境间的关系，可将知识串珠成链，避免支离破碎地认识细胞，有助于同学们建构细胞“活”的概念。下面，通过运用“系统分析法”将本专题内容进行有效的组织和整合，以建立知识间的内在联系。
1．模型分析
本专题可通过“细胞系统的组成→细胞系统的结构→细胞系统的功能→细胞系统的发展变化”这一主线展开，运用“系统思想”对模型简析如下：
①细胞系统的组成对应“组成细胞的分子”；②细胞系统的结构对应“细胞的基本结构”；③细胞系统的功能对应“细胞的物质输入和输出”及“细胞的能量供应和利用”；④细胞系统的发展变化对应“细胞的生命历程”。其中，①与②重在强调细胞的物质基础和结构基础，即由元素构成化合物，再由化合物构成膜、质、核等基本结构进而构成细胞的完整结构，从而揭示了细胞结构的有序性，为建立细胞整体性这一观点奠定了基础；②与③重在强调细胞的结构与功能间的联系，同时也说明了细胞作为生命系统与外界环境间实现物质、能量和信息交换的开放性；④重在强调细胞的动态性，即细胞时刻在发展变化，经历增殖、生长、分化到衰老、凋亡等过程。
2.“细胞的分子组成”中的知识点比较零碎，在复习时可利用归纳法和比较法进行识记。
(1)对蛋白质和核酸的识记：一要按照“元素组成→单体→多聚体→蛋白质(或核酸)”的层次进行知识梳理归纳；
二要从结构与功能相适应的角度，即从“结构多样性→功能多样性”的层次进行梳理归纳。
(2)对于糖类和脂质的识记要运用列表或做集合图的形式比较糖类和脂质的种类、分布和生理功能，并结合种子萌发过程分析物质种类和含量的变化。
3.考点一.水和无机盐的作用
⑴理清水和细胞代谢的关系（填图）
⑵熟记无机盐的吸收、存在形式和生理功能（填图）
⑶判断题练习
4.考点二. 糖类和脂质的种类与作用
⑴准确记忆糖类的种类和分布（填图）
⑵理清脂质的种类、从属关系和功能（填图）
⑶判断题、连线题检测
5.考点三. 蛋白质 核酸的结构和功能
⑴熟记蛋白质的结构多样性的“4个原因”和5种功能（填图）
⑵准确识记核酸结构多样性和功能多样性（填图）
⑶理清核酸与蛋白质的三个层次及相互关系（填图）
⑷过关练习