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《第四节单细胞生物》集体备课教案优质课下载
1常见的单细胞生物；
2.草履虫的结构和生活；
3.单细胞生物与人类的关系。
学 情
分 析
经过一个月的生物学习，大多数学生已具备一定的自学能力、观察能力和小组互助学习的习惯。
教
学
目
标
知识
目标
掌握单细胞生物的形态结构和生命活动特点。
观察单细胞生物对外界刺激能产生反应，认同生物体是由细胞构成的观点。
能力目标
观察草履虫的形态结构和运动，培养相应的观察能力。
探究草履虫对外界刺激的反应，学习科学探究的一般方法。
情感态度与价值观
1.培养学生对生命科学的热爱；
2.增强学生对生命科学趣味性的认同感；
3.通过对单细胞生物与人类关系的了解，增强自我保护意识，养成良好的生活习惯。
教学重点
教学难点
单细胞生物可以独立完成生命活动。
与人类的生活有着密切关系。