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七年级上册(2012年6月第1版)《第二节绿色植物的呼吸作用》优质课教案下载
2、种子在萌发过程中放出了什么气体?(1分)
归纳总结:植物呼吸作用的产物有 和 ,还能释放
视频题3
1.你观察到了什么现象?(1分)
2.分析现象产生的原因?(2分)
3.你能得到什么结论? (2分)
(二)实验总结 :
呼吸作用:原料:氧气、有机物;产物:二氧化碳、水、能量
表达式:有机物(储存着能量) + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量
呼吸作用的定义:(阅读课本,自己总结)
呼吸作用的场所:
(三)植物的呼吸作用与人类生活生产的关系
农田排涝、田间松土、粮食晾晒脱水、低温储存蔬果
学
习
目
标知识说出呼吸作用的过程,了解呼吸作用对植物的利与弊。说出呼吸作用是生物的共同特征。能力培养学生获取信息的能力、自主学习能力情感态度与
价值观通过教学,让学生认同绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用,形成对植物和环境的保护意识。重难点呼吸作用的过程;呼吸作用为生命提供能量。学 习 过 程导入新课
关于老人在树下晨练的报道导入
观看课件、自主学习
学习目标一 绿色植物的呼吸作用的过程
多媒体课件展示演示实验,以分小组回答视频题的形式指导学生自主学习。
视频题1. 演示实验一 种子萌发时释放能量
实验现象:装有萌发种子的甲瓶内的温度 。(1分)
装有煮熟的种子的乙瓶内温度 。(1分)学 习 过 程课 堂 训 练