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七年级下册(2012年10月第1版)《第一节食物中的营养物质》优质课教案下载
标
知识目标
(1)能够说出人体需要的主要营养物质,知道主要营养物质的作用和食物来源。
(2)了解几种无机盐和维生素的食物来源和缺乏症状。
(3)能够关注合理营养和食品安全。
能力目标
加深对科学探究一般过程的认识,进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施探究计划、处理数据和分析探究结果的能力。
情感态度和价值观
认识到人与生物圈是一个不可分割的整体。要关注自身和他人的营养与食品安全,要关心家长的饮食(为家长设计一份午餐食谱),以及培养自己关爱他人营养与健康的意识(营养师)等。
教学重点
营养物质的类别、作用和营养物质的食物来源,如何合理膳食。
教学难点
认同人类的营养物质主要来自生物圈的其它生物,认同环境保护与食品安全之间的统一性。
教学过程设计
教学内容
教学设计
教学策略调整
一、食物中的营养物质
1、糖类、脂肪、蛋白质的作用和来源
2、探究:测定某种食物中的能量
3、水、几种无机和盐维生素
二、关注合理营养和食品安全
1、合理膳食
2、学会设计一份食谱
3. 关注食品安全,了解绿色食品