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人教2003课标版《二受精作用》最新教案优质课下载
本节课针对高一学生。必修一中已经学习了有丝分裂，学生初步掌握了染色体的变化规律，现在需要对减数分裂过程熟练掌握，难度较大，需要通过图形，模型以及课件动画的多种形式给学生加以展示，让学生尽量能够快速识别细胞分裂图，及染色体、DNA曲线坐标图。
三、教学目标
知识目标：
准确描述配子形成多样性的原因；
举例说明受精过程；
阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。
能力目标：
动手模拟减数分裂过程中染色体的变化。
情感态度与价值观目标：
认识到合作交流在科学研究中的重要性。
教学重点和难点
教学重点：配子多样性的原因和受精作用过程。
教学难点：模拟减数分裂过程中染色体的变化。
教学方法
探究式、启发式教学
课时安排
二课时完成减数分裂部分；
第三课时完成受精作用部分（即本节课课时内容）
教学过程
程序教学活动设计意图教师活动学生活动导入新课小调查：你有亲兄弟或者亲姐妹吗？你们长得相像吗？
“一母生九子，九子各不同”的现象在生物界普遍存在。父亲体内所有的精原细胞染色体组成并无差别，母亲体内的卵原细胞也是如此。难道同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？
我们通过建立减数分裂中染色体变化的模型来进行分析。回答：不一样（不太一样）从身边的遗传现象入手让学生思考配子中染色体组合的多样性材料准备：利用彩纸剪好2对同源染色体、两张白纸画好细胞轮廓。
（1）模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化
4个学生为一个小组，指导学生把做好的染色体放在画好的细胞内。
给出减数第一次分裂前期的示范图片，让学生检查自己模拟的是否正确。