八年级下册（2013年11月第1版）《第三节两栖动物的生殖和发育》新课标优质课教案设计

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预习前一节内容

知道有性生殖与无性生殖

教学课题

通过学习使学生进一步明确两栖动物是一类特殊的动物，培养学生热爱动物、保护动物的情感，使人与

动物和谐相处。

1、描述两栖动物的生殖和发育的过程及特点。

2、关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系，增加学生的环保意识

教材分析

两栖动物是一类很特殊的动物，从脊椎动物演变过程来理解，两栖动物是从水生向陆生过渡的一个类群，

它即保留了水生动物的特征又具有陆生动物的特点。从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水

中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。教材中主要从生

殖和发育方面阐述两栖动物的特点。通过百度在网上搜索一些关于两栖动物的文字资料和图片资料，做

成PPT课堂给同学们演示。

。

教学方法

实验法、合作探究法、分组讨论法

同学们还记得“小蝌蚪找妈妈”的故事吗？请思考小蝌蚪为什么总是找不到妈妈？教学过程

复习：默写（1）有性生殖、无性生殖的概念。（2）写出完全变态、不完全变态，并举例。

教学引入：

昆虫的生殖是有性生殖，发育是变态发育，有的昆虫是不完全变态发育，有的昆虫是完全变态发育。

今天我们要一块学习两栖动物的生殖和发育的特点。

（展示课件）提出问题：哪些动物属于两栖动物？

学生：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、鳄鱼、乌龟等。

【百度图片】