八年级上册（2013年6月第1版）《第二节保护生物多样性的艰巨使命》优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《第二节保护生物多样性的艰巨使命》教案优质课下载

能力目标

1.培养学生搜集资料运用资料分析说明问题的能力。

2.培养学生合作交流表达的能力。

情感目标

1.认同保护生物多样性,树立保护生物多样性的观念。

2.积极参与小组内的讨论、辩论活动,体验在交流合作中共同成长的快乐。

教学重点

1.确立保护生物多样性的科学观念。

2.说出生物多样性面临威胁的原因。

3.积极参与保护生物多样性的活动。

教材的地位和作用

通过该单元前两章的学习,学生对生物多样性面临的威胁和造成威胁的原因有了一定的认识。学生从学习生物的分类,到认识生物的多样性,都是为了更好地保护和合理利用生物的多样性。保护生物多样性是可持续发展的重要内容,因此本章特别注重情感、态度和价值观的教育。新课标对该部分要求是:“关注我国特有的珍稀动植物,说明保护生物多样性的重要意义”,意在使学生通过调查和资料的收集、处理、交流等活动,帮助学生领悟生物和人类生活的密切关系,并积极参与保护生物多样性的活动。

教学过程

情景导入(投影)

1.课件图片引入

猎杀动物 污染严重的池塘里漂起了死鱼。

学生表演 （有三个学生自编自演的小品《买鸟》）

引语:看了小品和对照课件图片,同学们对生物多样性有何感想?

学生回答：

1:有些生物物种正在受到人为的侵害。

2:生物多样性正面临严重的威胁。

3:目前保护生物,刻不容缓。

师:同学们都很会观察,也很会思考。我们今天就来共同认识保护生物多样性的有关问题。意图：新课标注重在教学过程中培养学生的情感态度和价值观,在教学开始就要渗透这方面的教育,培养学生珍爱生命的态度。

(板书:保护生物多样性的艰巨使命)

出示学习目标：学生齐读。（感知内容）