人教2003课标版《4.3禁止生物武器》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《4.3禁止生物武器》新课标教案优质课下载

2、生物武器对我们的危害、传播途径及特点？

3、人们在禁止生物武器方面所作出的贡献？

【学习重点】 举例说出生物武器对人类带来的威胁。

【学习重点】 生物武器的特点及如何看待生物武器的应用。

【教 法】 探究式学习

【教学工具】 希沃课件安排

【预习案——自我梳理 知识整合】

一、判断下列题目的描述是否正确

1、乳酸菌也属于生物武器 （ ）

2、二战期间，侵华日军在中国领土上细菌武器工厂，但并没有对人体进行活体解剖。

（ ）

3、肉毒杆菌毒素可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱，从而引起肌肉麻痹。

（ ）

4、某些国家至今仍然保留着天花病毒的毒株。 （ ）

5、价格低廉，杀伤范围大是某些恐怖组织大力发展生物武器颠覆国家政权的主要原因。

（ ）

6、1998年6月，中苏两国在关于《禁止生物武器公约》重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。 （ ）

7、天花病毒、鼠疫杆菌是生物武器，这些致病菌易给社会带来恐慌。

（ ）

8、重组基因技术制造全新的致病菌，比如重组蜡状杆菌。 （ ）

二、认真阅读教材完成下列天空

1、常见的生物武器的种类都有 、 、 、

。

2、侵华日军731部队和100部队在中国领土上修建了几十座细菌武器工厂，大量培养

、 、 、 和 等一系列能使人致命的传染性疾病的病菌。