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师梦圆高中生物教材同步人教版选修3 现代生物科技专题4.3 禁止生物武器下载详情
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选修3现代生物科技专题《4.3禁止生物武器》精品教案优质课下载

二、教学重点

举例说出生物武器对人类带来的威胁。

三、教学难点

如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用。

四、教学方法

调查法、讨论法、归纳法。

五、课时安排

1课时

六、教学过程

(一)引入新课

让学生说说对生物武器的认识,通过电影生化危机中一个名叫保护伞的公司的生物工程实验室,因为病毒突然爆发并迅速传播,被病毒感染后会变成具有攻击性的丧尸。釜山行中僵尸病毒在列车上发生扩散来导入生物武器。

通过历史上微生物致病史来使学生对生物武器有个初步的认识。

(二)进行新课

[自学]学生自学本节内容。

1.认识生物武器

[问题]你认为什么是生物武器?

[生答]生物战剂及施放它的武器、器材总称生物武器。生物战剂是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。

[问题]生物武器有哪些种类?

[生答]生物武器的种类有:

致病菌:炭疽杆菌、鼠疫菌、霍乱、伤寒等

病毒:天花病毒、动物痘病毒等

生化毒剂:肉毒杆菌毒素等

基因重组的致病菌:新型鼠痘病毒、转基因流感病毒

2.生物武器发展简介

在16世纪就有了利用人工撒播传染病菌来征服对手的记载;

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