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人教2003课标版《4.3禁止生物武器》公开课教案优质课下载
情感态度与价值观
形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。
二、重点?难点
重点?说出生物武器给人类带来的威胁。
难点?形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度
三、教学过程
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
观看短片引入新课
用多媒体课件展示战狼2的精彩视频让学生近距离感受战争带给人类的危害，体会和平的重要性。再通过视频中战士们所使用的常规武器入题，引出杀伤力更强且有生命的另一种武器---生物武器，面对生物武器，我们的态度是什么呢？两个字—禁止，从而引出本节课
认知目标
通过战争的视频?
激发学习兴趣
一、生物武器的概念
让学生思考什么是生物武器？它是一种什么样的生物？
课件展示五组图片（得出结论它们都不是生物武器）
引出生物武器的概念
什么样的微生物才能充当生物武器呢？让学生通过资料了解，总结生物武器的特点