七年级上册《第四节绿色植物的呼吸作用》新课标优质课教案设计

七年级上册《第四节绿色植物的呼吸作用》新课标教案优质课下载

能力目标

通过实验，提升观察、推理、分析、综合能力和创造性思维能力。

情感目标

通过学生动手实验，树立实事求是的观点。

【学习重点和难点】

学习重点：

1、“探究植物的呼吸作用”的实验分析

2、呼吸作用的概念和意义

学习难点：

呼吸作用概念的归纳总结

【材料准备】

萌发的大豆种子，煮熟的大豆种子；塑料瓶，温度计，蜡烛，试管，试管架，

火柴；澄清的石灰水等。

【教学策略】

实验教学法、探究式教学法、讨论归纳等多种方法相结合。

教学环节教师活动学生活动设计意图一、创设情境，导入新课播放秋收时节农民晾晒粮食的画面农民之所以这么做因为什么呢？

出示课题：

绿色植物的呼吸作用

观看熟悉的场景，思考有关问题。

由身边熟悉的生活引入，一，进行思想上的教育，二，以解决生活中的实际问题引起学生兴趣。农民之所以这么做因为什么呢？

由生活中的事情提出疑问，引导学生思考。

设置悬念，激发学生学习欲望，引出课题。二、分组合作，实验探究活动一

分组实验：

植物的呼吸作用消耗氧气一切推理都必须从观察与实验得来。

通过实验一起来验证一下：萌发的黄豆种子是否消耗了氧气？