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师梦圆高中生物教材同步北师大版必修1 分子与细胞(旧)第1节 细胞的分化下载详情
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北师大2003课标版《第1节细胞的分化》公开课教案优质课下载

4、通过细胞全能性的学习,进行相关资料的搜集和分析,养成关注生物科学发展、关注生命健康、关注生活等热点问题的良好习惯。

二、学情分析

从知识方面说,初中生物课本已对“细胞分化”和“个体发育”的知识进行了简要的介绍,本章的第一节又介绍了“细胞的增殖”,因此,学生对个体发育已经具有了较系统的认识,学生的生活体验也足以理解细胞分化的概念。从能力方面说,高一学生已经具备基本的探究、分析、解决问题的能力,具有一定的生物科学素养,但对于一些抽象的句子和含义比如“基因的选择性表达”,理解起来较困难,因此,培养学生主动构建概念、收集与处理信息的能力、联系实际的能力是学好本节的基础。

三、重点难点

重点:细胞分化的概念和意义,细胞全能性的概念。

解决策略:通过展示不同细胞及相关资料,学生小组讨论和分析得到细胞分化的概念及意义;利用课本介绍的斯图尔德实验、多媒体展示,学生自主学习,小组合作,讨论获得细胞全能性的概念。

难点:细胞分化的实质,细胞全能性的概念和实例。

解决策略:通过合作讨论,角色扮演,学生板演,情景模拟探究的方式,突破学生对于学习细胞分化的实质、细胞全能性的概念和实例的理解和学习。

四、教学流程图

图片展示

提出问题

分析归纳

总结概念

阅读课本

角色扮演

图片展示

提出问题

分析归纳

总结概念

阅读课本

角色扮演

创设情境

导入新课

回顾胚胎发育过程,

引入细胞分化的内容

教材