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济南2011课标版《第三节呼吸保健与急救》集体备课教案优质课下载
3. 认同吸烟对健康的危害。
4.模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。
能力目标
1.了解当地的空气质量,对身体有什么影响。
2.通过分析有关资料回答问题,培养学生分析、归纳概括能力、语言表达能力。
3.通过口对口吹气急救法,培养学生的动手能力,分析问题和解决问题的能力。
情感目标：
让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系,爱护环境就等于爱护自己。
教学重点：
描述空气质量对人体健康的主要影响。
吸烟对身体的害处。
3．模仿口对口吹气的急救方法。
教学难点：
模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。
教学过程：
导入新课：
教师:我们每时每刻都在呼吸,一个人每天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体,可见空气质量的好坏与人的健康息息相关。那么空气质量的好坏与人的健康关系如何呢?今天我们就来研究这个话题。
一、空气质量对人体健康的影响
探究一：
组织指导学生阅读“资料分析”出示以下问题,让学生带着以下问题阅读,加入到小组内参与分析讨论
(1)在什么样的环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率高?
(2)请你根据搜集到的有关资料,分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?
(3)请结合资料3、4和身边的实例,分析居室的空气质量与人的健康关系。
(4)除了以上资料所提到的,影响居室空气质量的因素还有哪些?
认真阅读资料,分析讨论,相互补充,在老师的点拨指导下得出如下结论