济南2011课标版《第一节生态系统的组成》集体备课教案设计

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目标1：生态系统的概念（学生预习课本53页，完成下列问题。）

1、概念：在一定的地域内，生物与 形成的统一整体，叫做 。

2、举例：日常生活中生态系统的例子，如一片树林、一块 、一个 、一块农田、一条 。

3、地球上最大的生态系统就是 ，它包括地球上的 及其 。自学课本53页，完成题目，并汇报自学结果

合作学习目标2：生态系统的成分（学生预习54到55页，完成下列问题。）

讨论

1、生态系统的组成成分包括哪些？

2、非生物成分构成和作用是什么？

3、生产者的种类、作用和地位是怎样的？

4、消费者的种类和特点是什么？

5、分解者的种类和作用是什么？

6、非生物成分、生产者、消费者和分解者的关系是什么？ 阅读课本54页—55页，完成问题,小组讨论并汇报

交流展示 【课堂检测】

1、下列可看做一个生态系统的是（ ）

A、 黄河 B、 池塘里的青蛙

C、 湖里的水 D、 草地上的昆虫

2、在生态系统中，各种动物属于（ ）

A、 生产者 B、能量储存者

C、分解者 D、消费者

3、假如你喜欢的小动物不幸死掉，你会小心地把它埋葬在小树下。可是，过了一段时间后，你会发现小动物的尸体不见了，只剩下一堆白骨，那么，这其中起作用的是 （ ）

A、 生产者 B、消费者

C、 分解者 D、以上都不是

4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系 统 （ ）

A、 水藻、鸟 　　　　　B、小鱼、大鱼

C、 小草、昆虫、细菌 　D、水藻、虾