六年级上册《第二节观察植物细胞》优质课教案设计

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1.举例说出玻片的基本类型。

2.认识植物细胞的基本结构。

（二）能力目标：

1.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。

2.练习绘制植物细胞结构简图。

（三）情感态度与价值观目标：

1.体验制作临时装片的过程，交流制作心得。

2.根据自己的观察，客观真实地绘制植物细胞结构简图。

教学重点和难点：

教学重点：

（1）制作并观察植物细胞临时装片。

（2）植物细胞的基本结构。

教学难点：

规范制作植物细胞临时装片。

课时安排：1课时

教学用具：　

学生：准备感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、黄瓜等；3H铅笔，绘图纸。

教师：洋葱鳞片叶，清水，碘酒溶液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

透明的细胞立体模型，植物细胞挂图，提前制备上述几种材料的装片，摆放多台示范镜，叶片的永久横切片、人的血液涂片、单层扁平上皮装片。

教学过程：

（一）导入新课

教师课前交流展示各自准备的生物材料。

学生跃跃欲试探究它们的结构组成，表现出强烈的兴趣和探究欲望，气氛活泼。

教师巡视、查询学生们所做的课前准备，适当地交流。

（二）讲授新课