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鲁科五四学制2011课标版《第二节探究环境污染对生物的影响》优质课教案下载
3、培养学生的科学探究、创新思维、合作交流、语言表达等多种能力。
2、过程与方法
通过探究活动认识酸雨等污染对生物带来了哪些危害
3、情感、态度与价值观
认同环境污染对包括人在内的生物有不良影响，确立环保意识。
教学重点和难点
1、教学重点
（1）探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响
（2）模拟探究酸雨对生物的影响。
2、教学难点
（1）探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响
（2）模拟探究酸雨对生物的影响。
教学方法
探究实验法。
教学准备
1、教师准备
（1）实验器材：
培养皿 、食醋、烧杯、 玻璃棒 、 试剂瓶 、 纸 、喷壶 等。
（2）实验材料：
健康状况大小相同的金鱼、小麦种子、萝卜种子、豌豆种子、小麦幼苗、萝卜幼苗、豌豆幼苗。
（3）配置烟草浸出液：实验前一天取250ml的烧杯，放入香烟两根，倒入200ml的蒸馏水，浸泡一昼夜，放在阴凉处备用。
（4） 酸雨 ：将食醋与清水混合，用玻璃棒搅拌，并不时用HP试纸或PH计测量溶液的PH值，直到配制出PH为4。将配好的溶液装入喷壶中，在喷壶上写好标签，放在阴凉处备用。
2、学生准备
（1）查阅资料：查阅资料了解酸雨的成分、形成、危害。搜集环境污染对生物影响的实例。
（2）模拟探究“酸雨对植物影响”探究实验的前期工作：课前各小组根据提供的材料用具，自行选择实验材料完成本小组的探究实验，上课展示实验成果。