《鸟类》精品优质课教案设计

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二、教学重难点

教学重点：1. 鸟类适应于飞行的形态结构特点；

2. 鸟类与人类的关系。

教学难点：解剖并观察家鸽的运动和呼吸系统，探究与飞行生活相适应的特征。

三、教学准备

各种鸟类标本、处死去毛家鸽、解剖套装、多媒体课件等。

四、教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

引入

新课

播放上海常见鸟类的图片，引导学生观看。

学生观看、认识上海市常见的鸟类

以各种美丽的鸟儿吸引学生的注意

鸟类适应飞行生活的形态结构特征

1.【鸟类的外部形态】

教师出示各种鸟类的标本，观察它们的外部形态，提出问题：从体形、前肢和体表来分析与鸟类飞行相适应的特点。

【过渡】其实在内部结构上鸟类也有很多特点也与飞行生活的分不开的。

2.【鸟类的内部结构】

1）运动系统

探究实验：解剖家鸽的运动系统，观察肌肉

播放自制解剖微课视频，组织学生分组动手解剖、观察肌肉。提出问题：家鸽的胸肌有何特点，这与飞行生活有什么关系？

【过渡】肌肉附着在骨骼上，那鸟类的骨骼有何特点？