七年级下册《第1节地面上的植物》公开课教案下载

七年级下册《第1节地面上的植物》公开课教案优质课下载

举例说明苔藓植物和蕨类植物与生物圈和人类生活的关系。

能力目标：

通过小组合作，尝试完成苔藓植物和蕨类植物的自然笔记。

情感目标：

通过分析资料，认同苔藓植物和蕨类植物对生物圈和人类的重要作用。 教学

重难

点教学重点：概述苔藓植物和蕨类植物的主要特征。

教学难点：制作苔藓植物和蕨类植物的自然笔记，并归纳它们的主要特征。教学

方法 实验法、小组合作讨论法、情境教学法教学

准备教师准备：多媒体课件、自然笔记模板页、信息库资料袋以及放大镜、冷封膜、多种苔藓植物、蕨类植物等实验器材。

学生准备：预习课本，做好课前准备。板书

设计 11.1 蕨类植物和苔藓植物

一、蕨类和苔藓植物的主要特征

二、蕨类和苔藓植物对生物圈和人类的作用

教学

步骤教师活动学生活动设计意图引入新课

【介绍】向开课学校学生简单介绍自己（姓名及学校）。

【视频】同学们想了解一下我们学校吗？请大家观看一段介绍我校植物的视频。

【提问】视频中出现的植物都属于什么类群？

【提问】你知道地面上的植物除了种子植物还有哪些类群吗？

【出示】校园中的蕨类和苔藓植物的图片。

【提问】这两类植物它们的主要特征是什么？与生物圈和人类有怎样的关系？让我们进入今天的学习。

观看视频，了解本节学习的主要对象。

学生：种子植物。

通过自我介绍和视频拉近教师与学生的关系。同时，引出本节主要学习的对象——苔藓植物和蕨类植物。二、新课