1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第1节人体内物质的运输》公开课教案优质课下载
教学目标：1.描述血液循环的途径。
2.区别体循环和肺循环中血液的变化。
3.观察鱼尾鳍血液循环。
4.通过收集和了解心血管疾病等知识来体验生命，关爱生命。
教学重点、难点：1.概述肺循环、体循环的途径。
2.血液在循环途径中成分的变化。（难）
教学方法与手段：利用课件辅助、学生实验及编写相关知识口诀来突破重难点。
教学过程： 教师活动
学生活动
设计意图
【导入新课】播放相关血液循环的视频。问：
通过视频导入，直接进
血液在血管中是怎样循环流动的呢？血液的成
入课题，激发学生探究
分在流动的过程中发生了怎样的变化？
欲望。
【活动一】模拟哈维的实验
相互配合，动手实验。
通过模拟实验，让学生
仔细观察后分析回答
初步体验血液循环现象
思考：1.通过观察，有什么现象发生？
腕部桡动脉处脉搏消
失，前臂静脉鼓胀。
2.想一想，为什么会有这些现象发生？