《第1节人体内物质的运输》优质课教案下载

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掌握识图题的答题技巧;

3. 情感态度与价值观

通过本节课的学习消除非智力丢分的问题.

二、教学重点与难点:

重点:引导学生掌握识图题的答题技巧;

难点:引导学生掌握识图题的答题技巧.

三、课时安排: 一课时

四、教学过程:

课堂引入:

师:上周我们刚进行了全县第一次模拟,识图题得分不是很高,尤其是咱们班和三班,这节课呢,我们就识图题做一个专项复习.

新授:

师:请大家拿出学案,想一想识图题的命制包括哪些图?

生:思考并作答.

师:PPT出示识图题的作答要求并进行适当讲解.

生:认真听并做好笔记.

师:接下来我们来做几个练习,先来做学案上的练习一.

生:…...

师:让学生出示答案,并带领学生分析总结答题技巧.

师:利用刚才大家分析总结的技巧来做学案上的练习二.

生:……

师:谁来讲下这道题?

生:……

师:给予评价,对不足之处进行补充.

师:刚才呢是个讲课老师,这回来做回阅卷老师(出示PPT).

生:仔细看题并改卷.