北师大2011课标版《第2节生物与环境的相互影响》公开课教案下载

北师大2011课标版《第2节生物与环境的相互影响》公开课教案优质课下载

3.教学目标：

（1）知识目标：了解环境对生物的影响影响初步学会学习生物学的一些方法探究的过程，并通过探究环境对生物的影响提高学生合作学习的能力；

（2）能力目标：

a.学会探究过程 的认识,增强探究能力、分析能力、处理数据的能力。

b.通过探究环境对生物的影响，提高合作学习的能力；

c.培养学生掌握科学探究方法的能力。

（3）情感态度与价值观目标：

b.认识人与自然的关系，改变生活方式、道德观念。　

c.通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度。

4.教学重点和难点：

（1）重点：非生物因素，生物因素，环境对生物的影响。

（2)难点：生物因素和非生物因素的区别

5.课前准备：收集资料和有关图片、视频

6.课时安排：1学时（45分钟）

7.教学过程

教学内容教师行为学生活动教学意图及时间

音乐、视频导入师:播放音乐《好大的一棵树》，很快切换到《树》的视频

提问：从视频中我们看出随着四季的变化，树也发生了变化。环境能影响生物，生物能影响环境吗？师：板书课题《生物与环境的相互影响》

学生观察视频并分析讨论回答。

音乐和视频引起学生注意力从而引出所讲内容

土地种什么？

师：展示留守儿童的图片，在农村因为种地的收入较低，有些学生的家长外出务工。提问学生家里的地都是种什么？

师：你们猜一下老师会种什么？

师：老师会用种太阳，播放音乐《种太阳》。

师：带领全班齐唱啦啦啦，种太阳，啦啦啦种太阳....