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北师大2011课标版《第3节生殖器官的生长》教案优质课下载
2、概述传份和受精的过程，阐明子房与果实和种子的关系。
= 2 ﹨ GB4 ㈡ 能力目标：
通过解剖花等活动，提高学生的实验动手和观察能力。
= 3 ﹨ GB4 ㈢ 情感目标：
通过对花结构等的学习，树立结构与功能相适应的观点。四、教学重点与难点：
重点：1、说出花的基本结构，特别是子房的结构。难点：1、概述传份和受精的过程
2、阐明子房与果实和种子的关系。五、重要概念：（课程标准或书本上大字）
1、雄蕊和雌蕊是花的主要结构。2、传份和受精是种子形成的前提。3、受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实。六、教学方法与学习方法：阅读指导法，实验法，观察法，讨论法、讲述法七、教学准备：红花羊蹄甲、黄槐、白菜花、山茶花、桃花、酢酱草花，放大镜，牙签，刀片，固体胶、白纸八、教学流程设计：教学过程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、情境引入课件展示龙岩市花：山茶花和建兰，展示唐诗《金缕衣》，请一位学生朗诵，并让学生思考：
这首唐诗告诉我们什么道理？
2、随意摘花好吗？为什么？
3、植物什么时候进入一生的成熟阶段？
朗诵，聆听
思考，回答：
珍惜时光，在相应的时间段做最合适的事情。
不文明，也会影响植物结果
开花结果二、展示学习目标课件展示：
1、说出花的基本结构，解释花的主要结构是雌蕊和雄蕊。
2、概述传份和受精的过程，阐明子房与果实和种子的关系。阅读、思考明确学习内容三、
师
生
合
作
探
究活动：解剖和观察花的结构
雄蕊和雌蕊是花的主要结构