苏教2003课标版《基因工程的工具——酶与载体》集体备课教案设计

苏教2003课标版《基因工程的工具——酶与载体》集体备课教案优质课下载

【学习重点】

基因工程的工具。

基因工程的操作步骤。

【学习重点】

基因工程的操作步骤

【活动方案】

活动一：概述基因工程的概念

阅读课本上基因工程的概念，回答下列问题：

1.原理 （基因突变/基因重组/染色体变异）

2.操作水平 （个体水平/分子水平）

3.场所 （体内/体外）

4.结果 (定向/不定向)的改变生物的遗传性状。

活动二：模拟基因工程的操作过程

问题思考：

a.我们要进行基因工程之前，不妨深入思考一下，我们为什么要进行基因工程？

转移有价值的基因——目的基因。

b.我们是否还记得基因的概念？

基因是有遗传效应的DNA片段。

c.目的基因在DNA分子上，我们如何把它切取下来呢？

第1步：探究模拟提取目的基因的过程

1.阅读教材相关内容，思考回答下面问题：

（1）在基因工程中，用什么作为工具提取目的基因？

（2）限制性核酸内切酶的作用有什么特点？

2.模拟提取目的基因的过程。

= 1 ﹨ GB3 ① 用E.cori酶（G^AATTC）在所给的DNA分子中，截取取目的基因1。