七年级下册（2012年12月第1版）《第2节尿的形成与排出》优质课教案下载

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能力目标：

（1）培养学生利用小组合作分析问题，解决问题的能力。

（2）在引导中使学生发现问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。

情感、态度与价值观：

（1）形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。

（2）体验肾脏结构的精巧，感悟生命的宝贵和人间的真情。

二、教学重点：

肾的结构及肾单位的结构。

三、教学难点：

使学生理解肾单位的结构。

四、学情分析：

七年级学生的特点是聪明、好动、思维敏捷，对事物充满好奇，而且通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣已有了较大的改善，具备一定的学习技能。不过，因受其年龄等各方面的限制，七年级的学生多半主动学习能力还较差，学生的归纳小结和自学能力等综合素质还有待提高。因此，可以根据其特点通过视频、动画、图片等将抽象难理解的知识点呈现出来，从而进一步激发学生的学习兴趣；而且在探究性学习过程中，还可以培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。

五、教学准备：

1、教师准备多媒体课件（2004年感动中国人物：田世国捐肾救母的故事、观察猪肾脏的外形和结构）。

六、教学过程：

教学进程教师活动学生活动方法手段引言

↓一、播放“2004年感动中国人物田世国捐肾救母”视频。

二、提出问题：视频中的妈妈患了什么疾病？治疗这种病最好的方法是什么？一、观看视频。

二、回想视频找问题的答案，回答：尿毒症，治疗的最好方法是肾脏移植。视频导入激趣

导 入

新 课

↓一、提问：

1.同学们认为肾脏宝贵嘛？

2.想不想了解肾脏？

3.讲解：那下面我们就一起进入有关于肾脏知识的新课学习。