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七年级下册(2012年12月第1版)《第4节当代主要疾病和预防》集体备课教案优质课下载
教学重点:
1、了解心血管疾病的种类及预防;
2、癌症预防的知识。
教学难点:
1、举例说明心血管疾病的预防和危害;
2、癌症的危害及发生。
教学方法:
观察法;分析法;讨论法;收集资料;交流;
教学过程:
(一)导入
师:上节课我们要求同学们回家去向家长了解,你们除注射过四苗外,你是否还注射过其他疫苗?这些预防针是预防什么疾病的?
生1:我注射过乙脑疫苗,预防乙型脑炎。
生2:我注射过伤寒疫苗预防伤寒(举出了许多常见疫苗)。
(大多数同学回家都做了这项工作,所以纷纷起来回答,课堂气氛极为活跃。)
师:那么预防接种为什么能预防传染病?
生:预防接种是利用人工制备的各种疫苗,对易感人群进行接种,疫苗注入人体后,一般不产生疾病的症状,而体内能产生抗体,使人获得免疫力,这种免疫是特异性的,从而提高人体对这些传染病的抵抗力。
师:回答得非常好,通过学习,大家知道许多传染病可以通过接种来预防,因此随着社会发展,人们生活水平提高和医学科学技术的进步,传染病的发病率和死亡率呈显著下降,但是现在,随着人们生活水平的提高,心血管疾病、癌症等病的发病率又上升为当代主要的疾病,今天我们一起讨论心血管疾病、癌症这两个当代疾病的危害以及如何预防。
(二)引入主题
现在我们讨论心血管疾病。心血管疾病常见的有哪些种类?
(学生互相交流收集到的资料并讨论,由小组长回答。此时课堂上呈现的是一种民主、和谐、开放的气氛)
生:有冠心病、心绞痛、心肌梗塞、高血压等。
师:很好,有谁知道心血管疾病常见的有哪些症状?(学生活动、讨论后回答)生:心悸、疲劳、胸痛、晕厥等。
师:这些心血管疾病是如何产生的?
请根据自己收集到的资料和阅读教材有关内容作出回答。
生:是由于心脏和血管发生病变而引起的。胆固醇和其他脂肪物质如果过多沉积在动脉内,阻塞血管,血液就不能正常流通。