《第2节微生物与人类的关系》公开课教案下载

《第2节微生物与人类的关系》公开课教案优质课下载

情感态度与价值观

通过了解微生物与人类的关系，培养学生良好的习惯。二、教学重难点1、教学重点：不同微生物对人类的影响。

2、教学难点：不同微生物对人类的影响。七、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图

（一）导入新课以“安慕希广告”的视频，自编顺口溜导入新课学生观看视频，思考问题，回答问题。能集中学生注意力，调动学习的兴趣。

（二）自主学习

教师展示问题学生思考问题

完成导学案的习题锻炼学生的预习能力

（三）新课讲解1、学生比较酵母菌、乳酸菌

2、小组讨论

1、腐生的定义？有哪些微生物？

2、寄生的定义？有哪些微生物？

3、自生的定义？有哪些微生物？

4、共生的定义？有哪些微生物？

学生讨论比较；

小组合作完成泡菜的制作以及后面3个问题学生提升合作精神、归纳总结的能力和表达交流的能力，学生体会成功的喜悦（四）微生物与人类的关系？学生讨论，各抒己见培养学生发散思维能力

（六）课堂小结提问学生自己总结本课知识帮助学生建立完整的知识结构

（七）练习问题，巩固知识教师根据本节课的知识精心设计练习 题，学生练习后及时

作出评讲

学生积极思考，完

成练习

巩固本课知识点习题训练——判断题

1、所有细菌都是分解者。（ ）

2、乳酸菌和酵母菌都是细菌，且都是单细胞生物，能进行分裂生殖。（ ）

3、腐生性微生物作为生物圈中的分解者，对物质循环起着不可替代的作用（）

4、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，是感染细菌所致。（ ）