1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第3节植物的生殖方式》公开课教案优质课下载
本次研讨会的主题为“聚焦学科核心素养的深度学习”，其中包含两个重点：一是学科核心素养，二是深度学习。深度学习区别于深度教学，课堂主体应该在学生，所以本节内容我从学生的生活实际出发，从生活中常见的水果，结合三圣乡在梅花、花卉市场等方面的优势，利用课余时间带学生前往观察，从学生的语言中发现与植物生殖有关的问题，再针对相关问题进行讲解。
生物学科的核心素养具体表现在：生命观念、理性思维、科学探究、社会责任。在课前，安排学生进行扦插的前置体验式学习，让学生感受植物新生命诞生的奇妙，认同不仅仅是人和动物能孕育后代，植物孕育后代的方式更加多种多样，在培养学生科学探究能力的同时逐渐渗透形成生命观念；通过学习植物的两种生殖在农业生产中的应用，了解植物无性生殖和有性生殖的原理和各自的优缺点，形成二者要共同合理运用才能保证生产生活的理性思维；本节课解决了同学们生活中发现了却无法解答的问题，学生能逐步形成对科学学习重要性的认同、培养热爱植物保护植物的社会责任感。
教材分析：
本节内容选自北师大版生物学八年级上册第6单元《生命的延续》，第19章《生物的生殖和发育》中第3节的内容。通过前几节课的学习，学生对人和动物的生殖有了一定的认识，对有性生殖有了初步了解，为植物利用营养器官进行无性繁殖的学习奠定了基础。同时，营养生殖中后代保持母本特性的知识也为学习下一章《生物的遗传和变异》奠定了基础。
教学目标：
1.建立植物有性生殖和无性生殖的概念，理解植物的无性生殖又称为营养生殖。
2.举例说明植物常见的营养生殖方式。
3.通过学生的前置体验式学习，培养学生实验操作能力和观察能力。
4.通过了解植物有性生殖和无性生殖的优点，认同不同生殖方式对农业生产的重要性。
教学重难点
重点: 1.植物有性生殖与无性生殖的概念及区别。
2.常见的营养生殖类型。
3.学生对营养生殖的体验及其在农业生产中的运用。
难点：1.植物有性生殖与无性生殖的概念及区别。
2.植物有性生殖与无性生殖各自的优点。
数字化教学媒体：
PPT、电子白板、数字展台
教学内容及环节设计：
教学
环节教 学 内 容教师活动学生活动设 计
意 图引入联系所学知识，引出本节课题【活动一：课前能量补充】
为了让大家今天能以更饱满的精神状态上课，老师给每个小组都准备了水果和花生，足够的能量才能让我们更好地学习。大家在补充能量的同时，请思考一个问题：这些水果和花生是如何繁殖后代的？
能量补充时间结束，现在请大家开动你们聪明的小脑瓜，在享用食物的同时有没有发现它们该如何繁殖后代呢？
有的水果有种子，可以利用种子繁殖后代。有的没有种子又该怎样培育和繁殖后代呢？
我们一起进入今天的内容：植物的生殖方式