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北师大2011课标版《第2节性状遗传的物质基础》优质课教案下载
教学目标
（一）知识目标
1.描述染色体、DNA和基因的关系；
2.举例说出生物体中的染色体的数目是特定的，并且是成对存在的；
3.说明DNA是主要的遗传物质；
4.描述基因的概念和功能。
（二）能力目标
1.通过对几个概念的学习，提高分析、归纳和比较能力。
（三）情感态度与价值观
1.通过学习，认同生命科学观点，树立实事求是的科学精神。
2.正确认识基因对生物性状的控制，理解很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果
四、教学重点
染色体、DNA基因的关系；说明DNA是主要的遗传物质；基因的概念和功能。
五、教学难点
染色体、DNA和基因三者之间的关系。
六、教学方法
学法：独立思考、讨论交流、归纳法相结合。
教法：讲授法、谈话法、分析归纳法相结合。
七、课时安排
一课时
八、教学过程
（一）引入
活动：为五位宝贝找爸爸，引出生物遗传概念，进而引出本节课教学内容
新课讲授
遗传物质在细胞核中。