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教学难点:there be 句型的过去式与否定形式;(There was
/were…, There wasn’t /weren’t any…)这些句型
的准确运用。
教材准备:
多媒体教室、希沃白板课件、单词卡片、头饰等。
教学过程:
Step1
Free talk
T: What did you do last weekend?
Ss:I------.
T:I saw a film last weekend,Would like to see it?
Ss:Yes!
Lead in
微电影引入,谈论蝴蝶是怎样变成的,还有它和毛毛虫之间的不同点。引出中国也在改变。
Step2
观看Flash 动画,学习课文
跟读完成表格
Act in roles
Step3
用图片谈论人也在改变
根据提示写出自己或他人现在和过去的对比
Step4
拓展延伸谈论环境的变化,呼吁同学爱护环境,保护地球
Step5
作业布置