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如何让学生在课堂上学会“There be…; We lived…many years ago. We live …now.”句型 .
如何在现实生活中运用所学的句型。
教学过程：
Step 1. Warm-up.(4min)
1.Greetings.(1min)
T: Good morning,boys and girls.
Ss:Good morning，Miss Lei。
T：复习be动词的原型和过去式。
2.ppt 图片，用现在和过去对比。
3.用一首歌曲巩固be 动词的过去式。
4.通过图片对比复习There are/ There is 的区别与用法。
Step 2. Leading in.
1.T: Watch the cartoon. How many cats are there on the chair?
2.回答问题后,学习Look, listen, and say.
Step3. Learning the text.
1.Watch the cartoon, and find the answer.
Q1. Where is Lingling now? Learn the new words, “still”.
Q2.What’s the programme about? Learn the new words, “programme?
Learn the new words, “lady”, “interviewer”, “life” from the pictures.
2.Execise. (T or F)
加强对过去生活的了解。
3.Choose “ A” or “ B”.
加强对现在生活的了解。
4.Take about life with your partner.
对现在和过去生活进行对比，加强文本的巩固与输出。
5. A chant.
6.情感升华。
Step4. Summery and homework
板书： Module 1 Unit 1
There is / are….