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《3.水能和风能》公开课教案优质课下载
4、通过本节教学，对学生进行爱国主义的教育和节约能源的教育
重难点：水力发电的过程及能量转化
教学活动
学生活动
设计意图
情境引入：了解21世纪新能源
教学活动：播放视频
能源危机是当前全球面临的一个大问题，全世界各个国家都在寻求探索开发新的能源，那么你知道或听说过的新能源有哪些呢？
观看视频
抢答
创设情境
引入新课
二、什么是水能？
1、生活中哪些现象能够说明水具有能量？
2、你能利用桌子上的器材设计实验证明水是具有能量的吗？
3、你认为什么是水能？
活动：合作探究
组内交流讨论并设计实验，完成任务后展示汇报
培养学生的动手能力、以及合作探究问题的能力。
三、自古以来人们如何利用水能？：
交流：通过课前查阅资料，组内分享自古以来人们开发利用水能的例子有哪些？
展示分享：将你们组制作的利用水能进行工作的模型展示分享给大家，并说说具体是如何利用水能进行工作的？
演示：利用流水冲击水轮，你看到了什么现象？在这个过程中发生了怎样的能量转化？
思考：如何让灯泡发光更亮一些？
讨论：实际当中，应该怎么做才能利用水能发出更多的电？