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教科2011课标版《本章复习》精品教案优质课下载
4.引入与本节有关的探究性试题，渗透解题方法指导。
二、教学目标
1．知道功和能的关系；
2. 知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象；
3. 知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象；
4. 能联系实际判断动能和势能的变化，理解动能、势能相互转化的现象知道机械能的概念；
5.通过实验过程的再现，引导学生思考、回忆实验的目的和方法，综合运用知识来解决探究性问题。
三、教学过程
知识点1：功和能的关系
1.学生阅读p30 回答问题：
（1）能量的概念？
（2）如何反映能量的大小？
（3）在电学里如何反映消耗电能多少的？
2.完成以下习题：
Eg1:关于能的概念，下列说法正确的是 （ ）
A.一个物体能够做功，就说这个物体具有能
B．用线悬挂着的小球，没有做功所以没有能
C．一个物体已做的功越多，说明这个物体具有的能越多
D．一个物体做了功，说明这个物体具有能
知识点2：动能
1. 学生阅读p30 回答问题：
（1）如何知道物体具有动能？
（2）探究动能大小与哪些因素有关的实验中如何控制速度相等？
（3）实验结论是什么？
（4）举出生活中具有弹性势能的例子。