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《5.能源开发与可持续发展》公开课教案优质课下载
?3.了解世界和我国的能源状况以及未来理想能源的特征。
?(二)过程与方法
?1.?通过查阅资料了解当地能源使用对环境的影响
2.通过合作交流从可持续发展角度分析能源。
(三)情感态度和价值观
?提高节能意识,环境意识,有可持续发展的意识。
学情分析?
九年级学生都有一定的节约能源意识，但对能源消耗对环境的污染了解的不够深入，而且
对能源状况、新能源关注不够。他们有一定的分析能力，所以本节我将采用合作自主探究
式教学模式，由学生在课前做大量的准备工作，课堂上我将逐步引导他们自主学习。
重点难点
重点：了解目前的能源状况以及解决办法?
难点：学生课前分组大量收集资料，调查分析能源消耗对环境的影响
教学活动：
活动一：【导入：情景引入】
利用教师一天中的六个活动引入能源，以及能源给人们的衣食住行带来的巨大的便利。
活动二：【能量转移和能量转化的方向性】
?通过课件展示：小狗取暖以及汽车行驶来分别说明能量转移和能量转化的方向性
活动三：【能源消耗对环境的影响】
三个小组分别展示常见的能源消耗对环境的影响：
?第一小组：汽车尾气造成的污染的调查；
?第二小组：馆陶火力发电站造成的环境污染调查；
第三小组：燃料燃烧造成的污染调查。