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《第二节液体压强》精品教案优质课下载
2、巩固液体内部压强的规律、计算公式，及其应用。
3、区分固体压强与液体压强的不同之处，能够正确熟练应用所学的知识解决实际问题。
三、教学重难点
重点：①掌握两个实验的方法、过程和结论。
②对固体压强中受力面积的理解，液体压强中深度的理解。?
难点：①压强概念的建立?；?②固体压强和液体压强知识的应用?
四、教法：启发诱导、点拨释疑、对比归纳等教学方法。
学法：讨论法、 分析归纳法，合作学习法、体验法、练习法等。
五、课前准备
回顾第七章《压强》前两节的基础知识及实验方法，每人一支削好的铅笔。
六、教学过程
课题引入：
用两手食指顶住一支笔的两端施力，两手指的感受相同吗？观察你两指面凹陷的程度一样吗？你知道其中的道理么？（接触笔尖的手指感到更疼，凹陷程度更大--------压强）这节课我们就一块来复习一下固体压强和液体压强。
题型一-----实验
多媒体出示“探究压力作用效果跟什么因素有关”和“探究液体压强与哪些因素有关”两实验的实验装置图，帮助学生知识重现。
实验一：“探究压力作用效果跟什么因素有关”
比较图甲、乙，说明:当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
比较图乙、丙，说明: 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
实验中是通过什么来反映压力作用效果的？
能否比较甲丙两图得出实验结论？（强调实验方法：控制变量法、转换法）
实验二：“探究液体压强与哪些因素有关”
压强计的使用原理：当不使用压强计时，U形管两边的液面应当相平，将压强计的探头朝下放入水中，此时U形管两边的液面出现_高度差，说明此时探头在水中受到压强，且高度差越大，说明液体压强越大。
液体内部同一深度压强的特点：同种液体中，在同一深度，液体向各个方向压强相等。
深度：从液面到研究点的竖直距离。（注意深度与高度的区别）
实验设计：如何探究液体内部压强与液体密度和深度的关系？学生说明实验步骤，教师强调控制变量。