鲁科五四学制2011课标版《第五节流体压强》优质课教案设计

鲁科五四学制2011课标版《第五节流体压强》教案优质课下载

教学重点：流体的压强与流速的关系，并能解释生活现象。

教学难点：对流体压强与流速关系的探究活动，认识“升力”。

教学方法：以引导为主，老师适时地穿插在各个活动的关键环节进行指导；适时地组织学生进行分析并引导学生扩展。

学习方法：自主实验，观察现象，对现象尝试合理解释，并进行讨论交流。

教学手段：自主实验为主，辅助以多媒体设备进行引导。

教师用具: 自制的多媒体课件、漏斗一个、乒乓球一个、两张纸、水槽、注射器、自制小船和机翼模型

学生用具: 两张纸、硬币、铅笔、直尺、乒乓球、漏斗（吸管）、自制机翼模型。

教学过程:

一、新课引入

音频播放鄂洛多克惨案，引入流体压强，激发学生学习探究的兴趣，从而进入新课教学，明确这节课的学习目标。

二、学习新知

（一）流体

气体和液体都具有流动性，统称为流体

（二）探究流体压强

1.探究气体压强与流速关系

（1）学生大胆提出猜想，流体压强与流速可能有什么样的关系？

（2）学生实验探究：两张纸平行竖放，然后向中间吹气，观察并分析现象 (教师引导学生分析归纳并得出结论。)

（3）学生实验探究：用两手平拿一张纸，让大半纸张自由下垂，用劲在纸的上面吹一口气，观察纸张将怎样运动？并思考为什么会出现这样的现象？

分析实验现象得出：气体流速越大，气压越小。

（4）训练巩固

趣味活动一：学生通过漏斗进行小实验，讨论分析现象原因，加深对结论的理解。

乒乓球不掉下的原因是什么？ 为什么？

趣味活动二：照图对着桌上的硬币吹气,看看有什么现象？解释现象.

比一比，谁的本领大，可以把桌面上的硬币吹得更高，并说出技巧和原因。

2..液体压强与流速的关系：