1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语法：全体学生能运用①情态动词加动词原形 ②like加动名词 ③第三人称单数
词汇：can, like，pen friend
句型：Can you play the piano?
Yes,I can play the piano./No, I can't.
I like traveling.
She likes taking photos.
语言技能目标：学生能够用所学语言谈论自己和他人的能力、喜好。
听：全体学生能听懂
说：全体学生能说
读：全体学生能读
写：全体学生能按要求完成语句书写
运用：全体学生能运用已学语言表达能力、请求、意愿和喜好
情感态度目标：学生敢于开口谈论自己并询问他人,不怕出错
学习策略目标：积极运用所学英语进行表达和交流
文化意识目标：在学习和交际中，能注意到别人的能力和爱好
任务：在小组内谈论自己的能力和喜好
给笔友写信介绍自己教学
重点复习情态动词can 和动词like的用法；
用所学的知识写信交笔友。教学
难点情态动词加动词原形， like加动名词，两个语法点之间的区别和运用。
教学
媒体希沃白板，多媒体互动设备教学
方法直观教学法、任务型教学法、自主学习、小组合作交流学习。
教 学 过 程 设 计教师活动（内容、方法）学生活动Step 1: Warm up.
Greetings.
T：Hello, everyone. My name is Lisa. Nice to meet you! Today you have some new friends, say hello to them. Welcome to my class.
(教学目的：自我介绍，跟学生打招呼。)
Game.
T： Let’s play games. The first one, I say you do. The second one ,when the words turn black, you say “I can…” If they are red, you say “I can’t…”
（教学目的：热身加复习，活跃课堂氛围同时复习动词或词组，为后面的环节做铺垫。）