沪科粤教2011课标版《1.物体的质量》优质课教案下载

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4.会正确使用托盘天平测量固体的质量。

重、难点

教学重点：质量 的概念，质量单位，用天平测量质量。

教学难点：质量的概念和质量是物体的属性比较抽象；

托盘天平的使用方法和注意事项。

器材准备

托盘天平、砝码等

教学过程

一、新课引入：

明确两个概念：物体和物质。

物体：我们常见的一个个具体的实物都是物体；

物质：则是指组成这些物体的材料。

例如：自行车是由哪些材料组成的？

1．自行车是我们常见的实物，它是物体。

2．钢铁、橡胶、塑料组成自行车，他们是物质。

物体和物质是不同的，物体是由物质组成的

观察下面几组物体，请同学们注意比较（课本插图）。

二、新课教 学

（一）物体的质量

　1．质量的概念

通过图片展示至少3组物体，每组都是由同种物质组成的，每组

的两个物体含有的物质多少明显不 同。

比较：

（1）两个物体都是由同种物质组成，有什么不同？

（所含物质的多少不同）