九年级上册（2013年6月第1版）《14.2探究欧姆定律》集体备课教案设计

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1．知识与技能

理解欧姆定律，并能运用欧姆定律进行简单的计算。

2．过程与方法

运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律。

3．情感态度与价值观

体验探究自然规律的曲折和乐趣，激发学生的好奇心，增强学习的兴趣和克服困难的信心。

三、教学的重点和难点

教学重点：探究欧姆定律的实验，以及对欧姆定律的理解和应用。

教学难点：设计并进行实验探究欧姆定律以及分析图像的能力。

四、学习过程

试一试：请一位同学思考并进行操作，如何使桌子上的这个灯光的亮度改变？并说明，你是如何做到的？

㈠提出问题

电路中的电压和电阻发生变化时，电路中的电流就会发生变化，对此现象你能提出什么问题？

㈡猜想

根据生活中的经验，你认为电流跟电压和电阻可能存在什么关系，谈谈你的看法？

㈢设计实验

问题一：在探究电流跟电压和电阻的关系时，应采用什么方法？

问题二：在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，改变 ，观察 变化。

问题三：在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变，改变 ，观察 变化。

问题四：实验器材应如何选择？

㈣进行实验

1．探究R一定时，I与U的关系。

问题一：在探究保持电阻不变，电流跟电压关系时，画出你的电路图，并把实物图连接起来。

问题二：连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关之前滑片应置于 位置上。

问题三：本实验滑动变阻的作用是 。