沪科粤教2011课标版《12.3研究物质的比热容》公开课教案下载

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【难点】比热容概念的引入，运用比热容知识解释一些简单的自然现象。

【课前预习】

1、内能是指物体内部＿＿＿＿＿＿＿做＿＿＿＿＿＿运动所具有的动能和＿＿＿＿的总和。因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做＿＿＿＿运动，分子之间总存在相互作用的＿＿＿＿和＿＿＿＿，因此可以肯定，一切物体都具有＿＿＿＿。

2、当物体或物体的不同部分之间存在＿＿＿＿＿时，就会发生热传递。热传递时，＿＿＿＿从高温处转移到低温处，直至＿＿＿＿＿相同。

3、物理学里，把物体在热传递过程中转移能量的多少叫＿＿，用符号＿＿表示，它的单位是＿＿。

【课堂学习】

一、情境导入

初夏，小明和小华去海边游玩。中午，他们赤脚走在海边的沙滩上，觉得沙子很烫；当他们跳进海里时，觉得海水很凉。傍晚时，他们又去海边，却发现沙子变凉了而海水却很暖和。

二、活动12.5 探究物质吸热升温的属性

（一）提出问题：为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？

（二）猜想与假设：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。

（三）设计实验：

1、如何比较比较沙子和水吸热升温的快慢？

方法一：

方法二：

2、如果用不同的加热器加热，是否会影响实验效果？

3、如果加热方式完全相同，可以认为单位时间内物体吸收的热量相同。所以加热时间的长短也就反映了 。

4、如果改变沙子或水的质量，会不会影响结果？应该怎么办？

5、我们采用的验证猜想的方法：

6、设计记录实验数据的表格：

（四）进行实验并收集证据

思考玻璃棒的作用：

（五）分析与结论：

质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙子比水需要的时间 （长/短）。由此可知，升高相同温度时沙比水吸收的热量 （多/少）。这说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量 （相同/不同）。

三、物质的比热容