1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《二、体验科学探究》优质课教案下载
2.能对某一物理现象按探究步骤进行实验。过程
方法1.通过阅读“科学家进行探究的故事”，使学生初步了解科学探究的过程；
2.通过让学生经历“装满水的玻璃杯中能放多少回形针”的探究活动，体验科学探究的一般过程和方法。情感
态度
价值观1.激励学生向科学家学习，学习他们不畏艰辛、勇于探索、尊重客观事实的科学态度。
2.在探究中体验成功，激发学生的好奇心和对科学的求知欲，培养学生的探究精神。重点1.学习科学家不畏艰辛、勇于探索的精神。
2.通过“装满水的玻璃杯中能放多少回形针”的探究活动，知道科学探究的一般过程和方法。难点知道科学探究的一般过程和方法。教学
准备多媒体课件、水、回形针、玻璃杯、饮料瓶等物品。教学过程：板书科学探究的一般步骤：
1.提出问题
2.猜想与假设
3.设计实验与制定计划
4.进行实验与收集证据
5.分析与论证
6.评估
7.交流与合作引
入想一想、说一说
同学们在平时会遇到过很多的物理现象，说一说,每当你看到有趣的现象时，你会怎么想，又是怎样去做的呢？
学生说一说自己准备的问题材料。
科学家对自然界的无穷的奥秘又是怎么对待的呢?
科学家通过科学探究去认识它们。
（板书课题）引言
二、体验科学探究新
课
学
习活动一：