苏科2011课标版《二、液体的压强》优质课教案设计

苏科2011课标版《二、液体的压强》教案优质课下载

【重、难点】

1.经历探究过程 2.会使用压强计 3.了解影响液体压强大小的因素

4.经历探究影响液体压强大小的因素的过程

【教学用具】

教具：多媒体展示平台，自制课件，两端开口侧壁开孔的玻璃管、水、盐水、烧杯、铁架台

【教学过程】

教学过程教学过程设计意图教师活动学生活动新课引入1.复习：什么是压强?

2.引入：杯子放在桌面上，杯子对桌面有压强，杯中水对杯子底部和侧壁有压强吗？

回顾压强的知识

思考创设情境，激发学生探究的好奇心合作探究1.活动一：体验液体压强的存在

结合固体产生压强的知识，利用玻璃管通过实验说明液体对容器底部、侧面和液体内部都产生压强。

观察思考下图，引入活动二

2. 活动二：探究影响液体内部压强的因素

液体内部压强和哪些因素有关？学生带着问题进行实验的猜想、设计实验和实验方法“控制变量法”的应用。

教师讲解介绍---压强计。

教师巡回指导学生分组完成实验。

教师引导学生进行归纳总结

老师介绍“深度”的概念和生活中的物理现象，并且引导学生进行思考分析

学生观察，完成导学案活动一

学生讨论提出猜想，设计实验方案。

学生练习使用压强计，理解压强计的原理

学生在准备工作充分的基础上，进行动手实验，并完成导学案活动二。

学生归纳得出液体压强规律。

学生结合图形巩固“深度”的概念

同时，利用液体压强的特点分析生活中的物理现象