九年级上册（2013年6月第3版）《二、电路连接的基本方式》集体备课教案设计

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我的收获活动一：怎样使两个小电灯亮起来？

1.你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗？请将你成功的连接方法画出来，并在下边画出对应的电路图。

方法一： 方法二：

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图A 图B

2.电路有两种基本连接方式:如图___,把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫 ；如图___,把用电器并列连接起来的电路，叫 ；并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫干路，分支点间的电路叫支路。活动二：探究串联电路和并联电路的特点

1.串联电路

（1）请你连接好串联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；

结论一：串联电路中各用电器的工作______ ___（相互影响/互不影响）

（2）交换小灯泡和开关的位置，先闭合再断开开关，你观察到什么现象？开关的位置是否影响它对电路的控制？

结论二：串联电路中开关控制______________，改变开关的位置，控制作用_________（改变/不变）

2.并联电路

（1）请你连接好并联电路，闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；

结论三：并联电路中各用电器______________。（相互影响/互不影响）

（2）在并联电路的两个支路中各接入一个开关，先后闭合两个开关，再先后断开开关，你观察到什么现象？

结论四：并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。

当堂检测错题订正1. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，小灯泡的接法是什么电路

甲： 为什么

乙： 为什么

2.如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，电源的连接在桌面下无法看到．某同学试了一下，闭合开关时，两灯泡均亮，断开开关时两灯泡均熄灭，要判断这两个灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法．（不用其它器材）

3．（2014·淮安）如图所示，闭合开关S，两灯的连接方式是_ _联；断开开关S，会发生的现象是____________________，电路连接的不妥之处是__________________________ .

4. (2016淮安)小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的电路中，符合要求的是（　　）

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