苏科2011课标版《二、变阻器》优质课教案设计

苏科2011课标版《二、变阻器》教案优质课下载

◆过程和方法

（1）通过思考观察实验、对比、探究等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压。

（2）在探究活动中，体验科学探究的方法。

◆情感态度与价值观

通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。从而激发学生动 手操作的热情。

【教学重点】

滑动变阻器的使用方法 。

【教学难点】

滑动变阻器的连 接方法。

【教学准备】

多媒体课件、滑动变阻器、电阻箱、铅笔芯、电池、小灯泡、开关、导线。

【教材教法】

“提出问题──实验探究──交流评价”的物理课堂教学模式。

【教学过程】

一、复习引入（3分钟）

多媒体演示,提出问题,导入新 课

二、新 课引入（5分钟）

试一试 用铅笔芯改变电路中的电流

想一想：　

1：当铅笔芯接入电路中长度变 短时，电流表示数变大，灯炮亮度变亮。

2：当铅笔芯接入电路中长度变长时，电流表示数变小，灯炮亮度变暗。

启示： 改变连入电路中的电阻丝的长度，可以改变接入电路电阻，从而可以改变电路中的电流　

总结归纳出：灯泡亮度 变化，实质上是通过改变接入电路中铅笔芯的长度，来改变电阻，从而改变灯的亮度的。要想弄清其原理 ，我们先来学习一种能改变电阻的器件──变阻器。其实，实验室所用的变阻器也是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的器件。

原理：变阻器就是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的器件。（板书）

三、滑动变阻器（20分钟）