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苏科2011课标版《二、核能》新课标教案优质课下载
一、核能
什么是核能呢？请大家阅读课本P的第一部分，核能。在阅读的过程中思考下列问题：
1.说出原子的构成，画出原子结构模型
2.原子核内的质子为什么能紧紧地结合在一起？
3.什么是核能？
学生阅读课本，并相互讨论。
学生汇报讨论结果。
当原子核发生改变时会释放大量的能量，原子核是如何发生改变的呢？
二、核裂变、链式反应
1938年，科学家利用中子轰击质量较大的铀235，使其裂变成两个质量大致相等的原子核，同时会释放出2-3个新的中子。我们把质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量的原子核的过程叫核裂变。
核裂变中用到的重要元素是铀。铀(Uranium)的原子序数为92的元素，其元素符号是U，是自然界中能够找到的最重元素。1789年，由德国化学家 克拉普罗特从沥青铀矿中分离出，并用1781年发现的天王星（uranium）为它命名。铀在接近绝对零度（-273oC）时有超导性，有延展性，并具有微弱放射性。铀化合物早期用于瓷器的着色，1938年发现铀核裂变后，其开始成为主要的核原料。
下面通过一个短片来认识铀这种物质。
（播放视频）
通过视频可以知道，铀在裂变时会放出巨大的能量，如果用纸卷类比成中子，火柴头类比成铀核，当点燃第一个纸卷引燃第一个火柴头，后面的火柴头会被点燃吗？
（播放视频）
铀核在裂变时也会发生类似的现象，在铀核裂变中，这叫做链式反应，请同学解释。
（铀核发生裂变时，除了释放能量外，每个铀核同时还会放出2-3个中子。这些中子又能使其他铀核发生裂变，从而放出更多的中子。如果附近有足够多的铀核，裂变将不断自行地继续下去，就像发生雪崩一样，使千千万万个铀核在极短的时间内相继裂变。）
链式反应如果不加以控制，大量原子核就在一瞬间发生裂变，释放出极大的能量。小男孩就是利用了核裂变在短时间内放出了大量的能量给广岛造成了毁灭性的打击。
思考：核能这么巨大，难道只能用于战争吗？结合前面链式反应，猜一猜，如何才能控制反应的速度？
学生讨论。（控制中子的数量）
三、核电站
科学家通过控制链式反应中中子的数量，来控制核反应的速度，做成了核反应堆，并用于发电。
下面我们一起来了解核电站的工作原理，先观看介绍核电站的短片，再阅读课P86，核电站的相关内容，思考下列问题：
1.核能发电中哪些地方涉及能量的转化和转移
2.核能发电有哪些优点？