苏科2011课标版《三、电热器电流的热效应》优质课教案设计

苏科2011课标版《三、电热器电流的热效应》教案优质课下载

【教学重点】

探究电热与影响因素的关系

【教学难点】

探究电热与影响因素的关系的实验设计

【教学过程】

引入新课

同学们联系生活实际 ，这几天气温降低，你在家学习时采用了哪些取暖的措施？举例说明家里有哪些用电器？其中哪些电器主要是为了产生热量？

二、知识结构展示

三、预习

1. 这种现象称为电流的热效应.

2. 称为电热器.

3.焦耳定律的内容是

.

4.公式为 ，国际单位分别是 、 、 、 .

四、预习交流

五、师生互动

（一）认识电热器、知道电流的热效应

观察图片；

分组讨论，了解知识点。

（二）探究影响电流热效应的因素

电流通过导体时会产生热量，产生的热量有时多有时少。

1.同学猜想一下，导体产生的热量与哪些因素有关？（学生联系生活实际讨论交流猜想）

2.设计实验：

3、实验方法：控制变量、转换法

控制变量